阿碧（前排右一）代表喀麥隆參加第三屆“漢語橋”世界小學(xué)生中文秀并獲得非洲洲冠軍。

　　阿碧（右）在學(xué)習(xí)中文。

2022年“漢語橋”世界小學(xué)生中文秀中，李森獲得優(yōu)異成績。圖為在喀麥隆賽區(qū)，雅溫得第二大學(xué)孔子學(xué)院中方院長薛曉彬為李森（前排左二）頒獎。

在喀麥隆，學(xué)習(xí)中文的小學(xué)生人數(shù)日漸增多，“漢語橋”世界小學(xué)生中文秀的出現(xiàn)給孩子們創(chuàng)造了一個展示中文能力和風(fēng)采的舞臺，也促使更多喀麥隆低齡學(xué)生加入中文學(xué)習(xí)的隊伍中。“學(xué)習(xí)中文讓我們感到快樂。”孩子們說。

阿碧：將對中文的熱愛傳遞給更多人

明亮的大眼睛、甜美文靜的臉龐、流利標(biāo)準(zhǔn)的中文發(fā)音、悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲……初見阿碧，就被她瘦小的身體里釋放的巨大能量所吸引。

剛來到喀麥隆雅溫得第二大學(xué)孔子學(xué)院的時候，阿碧有些害羞緊張，但她一站上舞臺，唱起自己熟悉的歌曲，整個人就會慢慢放松下來。“她喜歡唱中文歌，也喜歡聽中文故事，當(dāng)她做自己喜歡的事時，會很放松。”阿碧的媽媽這樣對我說。

作為輔導(dǎo)老師，我抓住這一點，盡可能地多跟阿碧交流她熟悉的事。阿碧陸陸續(xù)續(xù)參加了不少孔院舉辦的活動，舞臺表現(xiàn)也越來越自如。“我還要繼續(xù)努力，明年得冠軍。”即使在比賽中沒有拿第一，她也不氣餒，反而更加堅定了學(xué)好中文的決心。為了提升中文水平和各項綜合能力，阿碧還利用假期參加了孔子學(xué)院辦的暑期中文培訓(xùn)班。

當(dāng)宣布阿碧獲得第三屆“漢語橋”世界小學(xué)生中文秀非洲洲冠軍時，阿碧的家人和我都激動不已，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。歷經(jīng)數(shù)月努力，只為這一刻的綻放，阿碧實現(xiàn)了從稚嫩羞澀到絢爛綻放的轉(zhuǎn)變。

為了在比賽中取得好成績，阿碧特別珍惜學(xué)習(xí)中文的機會。即使生病，她也要坐兩個小時的車到孔院學(xué)習(xí)，發(fā)燒了，依舊反復(fù)背誦比賽要用的演講稿，只因她想在舞臺上呈現(xiàn)最好的自己。每個周末，她都主動要求爸爸帶她來孔院參加中文課，有時候家長忙工作不能來，她就打電話給我，在線跟我交流。

平日里，阿碧每天也會用中文跟我打電話問候。她說：“我身邊沒有人會說中文，所以想跟老師們聊聊天，練習(xí)中文。”

作為阿碧一路努力的見證者，我覺得，阿碧能夠拿到冠軍，是“越努力，越幸運”這句話的最好詮釋。

阿碧與中文的緣分要從她出生時說起。10年前，阿碧的媽媽何蘭德是雅溫得第二大學(xué)孔子學(xué)院的學(xué)生，孔院現(xiàn)任中方院長薛曉彬曾是她的中文老師。阿碧剛出生時，薛老師和其他幾位中方教師曾去看望她們母女。老師們把阿碧抱在懷里，柔聲哄她，那大概是小姑娘第一次聽到中文。

后來，由于要照顧家庭、養(yǎng)育子女，何蘭德不得不放棄了中文學(xué)習(xí)，令她至今懷有遺憾，因此她鼓勵并支持女兒學(xué)習(xí)中文。當(dāng)?shù)弥畠韩@非洲冠軍時，何蘭德激動地說：“阿碧替我完成了夢想，我為她感到驕傲！感謝孔子學(xué)院，在老師們的幫助下，阿碧進步了很多。”

現(xiàn)在，阿碧在家里唱中文歌，她的弟弟妹妹也會跟著一起唱跳，甚至她的爺爺奶奶也會唱幾句《中國話》。阿碧已將對中文的熱愛傳遞給了更多人。

希望阿碧保持對中文的熱愛和激情，在學(xué)習(xí)中文這條路上越走越遠。

李森：“想到北京看一看”

李森今年12歲，來自喀麥隆的杜阿拉。去年，他參加了“漢語橋”世界小學(xué)生中文秀喀麥隆賽區(qū)選拔賽，那是雅溫得第二大學(xué)孔子學(xué)院第一次承辦“漢語橋”小學(xué)生中文秀相關(guān)賽事。李森以優(yōu)秀的表現(xiàn)能力獲得了冠軍，并代表喀麥隆參加了第二屆“漢語橋”世界小學(xué)生中文秀，獲得優(yōu)異成績。

由于疫情影響，2022年“漢語橋”世界小學(xué)生中文秀在線上進行。李森積極參加比賽輔導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，從不懈怠，最終取得了好成績。李森的媽媽對兒子能夠代表喀麥隆的小學(xué)生參賽并獲得榮譽感到十分驕傲。由于比賽是在線進行，李森的媽媽努力克服當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)條件差的困難，在比賽期間全天在線，時刻與老師們保持聯(lián)系。

李森最開始接觸中文是在杜阿拉的希拉雙語小學(xué)。和中文結(jié)緣后，他對學(xué)習(xí)這門語言很感興趣，尤其喜歡唱中文歌和跳中國舞蹈。隨著深入學(xué)習(xí)中文，他的中文水平也越來越高，對中國的向往之情越來越濃。

李森說，最想到中國北京看一看，也想看看中國的大熊貓、吃一吃四川的火鍋……這既是他的愿望，也是他的學(xué)習(xí)動力。

李森就讀的希拉雙語小學(xué)曾是雅溫得第二大學(xué)孔子學(xué)院的合作教學(xué)點，2015年開設(shè)中文課程，現(xiàn)在已具備自聘本土教師開展中文教學(xué)的能力。學(xué)校每周兩次的中文興趣課受到了學(xué)生的喜歡，中國語言與文化特色課程也受到家長們的贊揚。目前，該校學(xué)習(xí)中文的學(xué)生達五六百人。校長馮·多納圖斯表示，看到越來越多的孩子們開始說中文，中文水平日益提升，他倍感欣慰。他希望希拉雙語小學(xué)今后能夠繼續(xù)與雅溫得第二大學(xué)孔子學(xué)院一道，為促進喀中友誼貢獻力量。

（作者系雅溫得第二大學(xué)孔子學(xué)院中方教師）

（本文配圖均由作者提供）